Utveckling av Grupp och Ledare (UGL) är en ledarskapsutbildning som vänder sig till dem som vill förstå ledarskap och medarbetarskap i grupper/nätverk och i dessa hitta sin egen roll. Sedan 1981 har UGL varit en grundkurs inom Försvarsmakten och är idag en mycket populär utbildning inom näringsliv och offentlig förvaltning. UGL är en utbildning om hur en grupp eller ett nätverk utvecklas och mognar över tiden, vad som händer under utvecklingens gång och vad som främjar respektive försvårar en positiv utveckling. Kursen handlar också om hur ledarskapet ska utformas för att passa var gruppen eller nätverket står just nu. I kursen ingår att förstå sin egen roll och ansvar i att påverka och bli påverkad, dvs. självkännedom relaterat till att vara medlem i en grupp eller att ingå i relationer.

Upplevelsebaserad inlärning

"Jag hör - jag glömmer,
Jag ser - jag minns,
Jag gör- jag förstår."

Nyckeln till inlärning i en UGL kurs är upplevelsebaserad inlärning. Det kan beskrivas som följer:

Vid inlärning är det viktigt att fråga oss inte bara vad vi lär oss, utan också hur vi lär oss. En god inlärningsprocess ger resultat som är mer beständiga över tid. En dålig, med oengagerade handledare som endast planerar för inlärning på kort sikt, kan ge så dåliga resultat att inte mycket av lärdomar sitter kvar, åtminstone inte efter en tid. Det är viktigt att inse att varje form av inlärning föregås av någon slags upplevelse. Det som påverkar resultatet av inlärningen är hur vi förmedlar denna upplevelse, samt hur vi behandlar denna upplevelse. Individen måste utveckla upplevelsens betydelse och detta helst i samspel med andra.

Så här kan en upplevelsebaserad inlärning gå till:

Konkret Upplevelse
Deltagarna blir engagerade i en aktivitet, löser en uppgift, gör saker, ser, observerar, säger någonting. Ju fler sinnen som aktiveras hos deltagaren desto effektivare blir inlärningen. Vi brukar tala om att också aktivera det "sjätte" sinnet, våra inre känslor. Om jag kan ta med mig upplevelsen i form av känslor och dessa bearbetas på ett bra sätt kan jag stärka min och gruppens inlärning.

Processgenomgång
Här tar processen sin början och vi förstärker eller modifierar här vår upplevelse. Vi delar upp processgenomgången i två delar.
a) En faktadel, vad hände egentligen under vår upplevelse/uppgift. Vad gjorde gruppen, vad bestod uppgiften av, vilket var händelseförloppet?
b) En processdel, vad som skedde mellan gruppdeltagarna och inom respektive individ, känslor och tankar. Deltagarna delar med sig av sina reaktioner och upplevelser till andra som kanske reagerat på ett annat sätt.

Generalisering och Insikt
Vi talar om hur den här nya erfarenheten kan användas nästa gång vi stöter på en liknande upplevelse eller uppgift. Vad kan vi lära oss här? Finns det några likheter mellan det vi just upplevt och någon situation i vårt dagliga arbete eller liv? Vi formar en teori - en bild av den verklighet vi varit med om.

Nytt beteende
Med utgångspunkt från lärdomar vi fått fram i de tidigare faserna förändrar vi vårt beteende och försöker tillämpa den teori vi format, det vill säga utvecklar ett nytt handlingsmönster.

Ny konkret upplevelse
Det är nu dags att pröva det nya beteendet i praktiken och få en ny erfarenhet i form av en konkret upplevelse, för att förstärka inlärningen och/eller finna nya möjligheter att utveckla nya handlingsmönster.

UGL 2008 jämfört med tidigare UGL

Sedan starten 1981 har UGL kontinuerligt utvecklats. Och under dess utveckling under 90- och början på 00 -talet växte det ett allt starkare behov att göra några mer fundamentala utvecklingssteg och förändringar i UGL konceptet. Det ledde till en helt uppgraderad kurs kallad UGL 2008, en modern ledarskapskurs för alla, oavsett bakgrund. I denna uppgradering och utveckling gjordes en stark vetenskaplig koppling till all modern forskning kring grupputveckling, ledarskap och personlig utveckling och kursen är också nu granskad ur ett mångfaldsperspektiv. Med UGL 2008 får deltagaren en trygg resa där fokus är än mer på att stärka individen jämfört med tidigare UGL där vissa upplevt den som något mer konfrontativ. I detta har handledarna en stor roll och när man väljer att gå en UGL kurs idag bör man försäkra sig om att handledarna är väl kompetenta i det uppgraderade UGL 2008 konceptet.